Урок 9-10
Тема: Решение линейных задач. Контрольная работа № 1 «Решение линейных задач»
Цель: закрепить навык составления линейных алгоритмов,
контроль знаний учащихся
-
Проверка домашнего задания.
-
Решение задач.
1. Устная работа
-
Найти ошибки:
-
A:= 25+B;
-
4-B:=A;
-
ABS(A):= B;
-
4:=B;
-
B:=SQR(A);
-
B:=A;
Ошибки в задании b), c), d).
-
Определить значения x, y.
x:=1.2; y:=x*2;
y:=y-5*x;
x:=ABS(y);
Writeln (x, y);
Ответ: х=3.6; y=-3.6.
-
Определить значения x, y.
a:=-7; b=a/2;
a:=(a+b)/2;
b:=a-b;
Writeln (a,b);
Ответ: а=-5.25; b=-1.75.
-
Определить объем цилиндра и площадь его полной поверхности, если известны радиус основания и высота цилиндра.
Формулы: V=πr2h; S=2πr(r+h).
-
Найти сумму цифр заданного трехзначного числа.
Program z6;
Var n, a1, a2, a3, s: Integer;
Begin
Writeln (‘Введи число’);
Readln (n);
a1:= n div 100 ;
a2:= n div 10 mod 10;
a3:= n mod 10;
s:= a1+a2+a3;
Writeln (‘сумма’, s);
Readln;
End.
4. Дано трехзначное число. Найти число, полученное при прочтении его цифр справа налево. (123321)
Program z8;
Var n, a1, a2, a3, n1: Integer;
Begin
Writeln (‘Введи число’);
Readln (n);
a1:= n div 100 ;
a2:= n div 10 mod 10;
a3:= n mod 10;
n1:= a3*100+ a2*10+a1;
Writeln (‘новое число’, n1);
Readln;
End.
3. Контрольная работа №1 «Решение линейных задач»
1 вариант
2 вариант
1. Дайте определение алгоритма. Перечислите свойства алгоритма
-
Перечислите этапы решения задач на ЭВМ.
2. Указать значения величин S и k после выполнения следующих операторов присваивания:
s:=14
k:=-3
d:=s+1
s:=d
k:=2*S
s:=0
k:=30
d:=k-5
k:=2*d
s:=k-100
3. В каком из примеров допущены ошибки и какие именно?
Var A, B: real;
-
A:= 5 – B;
-
A+B:=5;
-
Sqrt(A):=B;
-
A:=B;
-
5:=A;
-
A:=5;
Var A, B: integer;
-
A:= B+7;
-
A-B:=4
-
Abs(A):=5-B
-
B:=A
-
A:=-7
f) A:= Sqrt(B)
4. Записать выражение по правилам языка Паскаль
5. Вычислите площадь треугольника по известным длинам его сторон. Воспользуйтесь формулой Герона:
.
5. Определите расстояние, пройденное телом за время t, если известны его начальная скорость и постоянное ускорение. Формула:
6. Найти высоту равностороннего треугольника, если сторона равна a.
6. Найти боковую сторону равнобедренного треугольника, если основание a, высота к основанию h.
